Cicle de Conferències: “Una oportunitat per repensar l’educació. I ara què?”
31/03/21Des del CEP de Palma hem obert el termini d’inscripció per al Cicle de Conferències “Una oportunitat per repensar l’educació. I ara què?” .
Tots els docents interessats en participar-hi, que compleixin els requisits de la convocatòria, ja podeu fer les vostres inscripcions al portal del… Llegeix més»
CONVOCATÒRIA PÚBLICA PER COBRIR PLACES D’ASSESSORS DE FORMACIÓ PERMANENT ALS CENTRES DE PROFESSORAT
30/04/21S’ha publicat al BOIB la Resolució de la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa de 12 d’abril de 2021 per la qual s’aprova la convocatòria pública per cobrir places d’assessors de formació permanent als centres de professorat en comissió de serveis.
El termini de… Llegeix més»
La prehistòria a la nostra vall
28/04/21El proper 7 de maig inauguram l’exposició “La prehistòria a la nostra vall” a la Capella de ses Escolàpies de Sóller com a part del projecte Arqueotramuntana del CEIP Es Puig i del CC Sagrats Cors, centres del programa AprenentatgeServei a la Serra de Tramuntana del CEP de Palma.
Per a més informació pitja aquí: APSARQUEOTRAMUNTANA
Activitat formativa:Mindfulness a l’aula i benestar docent
23/03/21Activitat formativa: “Cossos i espais queer: Enfocaments des de l’art contemporani i la pedagogia”
16/02/21
Des del CEP de Palma hem obert el termini d’inscripció per a la formació d’àmbit “Cossos i espais queer: Enfocaments des de l’art contemporani i la pedagogia” .
Tots els docents interessats en participar-hi, que compleixin els requisits de la convocatòria, ja podeu fer les vostres inscripcions al portal del personal fins al dia 1 de març de 2021.
La formació estarà conduïda per en Lucas Platero (combina la seva feina com a professor de psicologia en la Universitat Rei Juan Carlos amb la seva altra passió com a escriptor en Edicions Bellaterra), Ricard Huerta (artista i Catedràtic d’Educació Artística a la Universitat de València) i val flores (mestra escriptora activista de la disidència sexual. Experimenta creuant entre pràctiques pedagògiques feministes i queer i pràctiques artístiques, interrogant les escriptures i els cossos com a situacions de (des)aprenentatge).
Per a més informació podeu consultar la CONVOCATÒRIA.